Educación Sudbury

RESULTADOS
El Tipo de Personas que Resultan ser los Graduados de la Escuela Democrática Sudbury Valley *.
por Daniel Greenberg **
Desde el principio, hace casi treinta años (hoy en día treinta y siete años.- d.r.) ***, me he estado preguntando a mí mismo que clase de gente resultarían ser los graduados de la Escuela Sudbury Valley (SVS). Para precisar, me preguntaba yo qué clase de gente quisiera yo que ellos fueran — un juicio muy personal, seguramente, pero algo que cualquier persona interesada en educación le da primacía entre sus consideraciones. Puesto en otra forma, la pregunta tiene que ver con “resultados”, una palabra muy popular actualmente: ¿Qué resultados buscamos, esperamos, deseamos, y logramos en nuestras escuelas en general, y en la escuela SVS en particular?

Cada primavera, cuando se acerca la época de la defensa de las tesis, esta pregunta toma una renovada urgencia en mi mente. Yo veo generación tras generación de gente joven que lucha con la decisión de pasar o no pasar el procedimiento de la graduación este año, tratando de pensar de que se trata, tratando de abrirse camino hacia ella, y después en última instancia abriéndose camino en el mundo. Cada primavera, mientras la noticias de nuestras alumnos son distribuidas a todos nuestros ex-estudiantes, vuelvo a pensar en las vidas que han estado conduciendo después de sus años en SVS, y el tipo de adultos que han resultado. Y me pregunto, una y otra vez, “¿está la escuela Sudbury Valley haciendo un buen trabajo como institución educativa, en la preparación de la gente joven para salir al mundo y para conducir vidas exitosas ?”. Este ensayo es un intento de responder a esta pregunta, basado en mis muy subjetivos y personales pensamientos y observaciones, acumulados y refinados y revisados y vueltos a revisar en el transcurso de las últimas tres décadas. (más)

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