Educación Sudbury

Por fin niños libres y felices!!!

Archive for January, 2008


Las Metas de la Educación en una Sociedad Libre

LAS METAS DE LA EDUCACIÓN EN UNA SOCIEDAD LIBRE
Autor: Daniel Greenberg
Traducción: David Rovner

Acerca de la Importancia de Convertir Nuestras Escuelas Autocráticas en Escuelas Democráticas.

Ahora que es ampliamente aceptada la necesidad de realizar una seria reforma en la educación, nosotros debemos examinar escrupulosamente lo que las escuelas deben fijarse a si mismas a lograr, y cual es la mejor forma de prepararse para realizarlo. Esto requiere una revisión fundamental de la naturaleza de la educación.

Probablemente el lugar más adecuado para comenzar es en la médula del asunto — es decir: como aprende la gente. El proceso de aprendizaje tiene muchas complejidades, pero hay una cosa que es clara como el agua: todos y cada uno de nosotros, a todas las edades, aprendemos mejor cuando nos enfrentamos a experiencias verdaderas que son significativas para nosotros. No importa cual es el asunto, una persona tiene que enfrentarse directamente con él para poder dominarlo. (más)

The Nature of Unschooling -learning experience

The Nature of Unschooling -learning experience

Thoughts on learning from an unschooling parent – what happens when you skip school and play outside?

Por Dundas Independent Video Association (DIVA)

Disponible en youtube. com: http://youtube.com/watch?v=9bEufj_W8Wc

Daniel Greenberg

Daniel Greenberg

Daniel Greenberg

Daniel Greenberg is a founder of Sudbury Valley School in Framingham, MA. Beyond his accomplishments in academia, Mr. Greenberg’s column can be read in the Metrowest Daily News. Daniel Greenberg has published several books on the Sudbury school model including Free at Last, Kingdom of Childhood, A Clearer View, The Pursuit of Happiness, Legacy of Trust, Words in Creation, A New Look at Schools, Education in America, Starting a Sudbury School, and Child Rearing.
Sudbury’s website can be found at www.sudval.org.